Pomysły na lekcje z obrazami - part 2

Minęło już trochę czasu, ale ja nie zapomniałam. Dziś zaprezentuję Wam 5 kolejnych pomysłów na pracę z dziełami sztuki. Poprzednie przypomnicie sobie tu KLIK. 

1. MEMY

Uwielbiam Sztuczne Fiołki i Średniowieczne Memy na fb! Podobnych profili jest mnóstwo. Z angielskich na przykład takie: Classical Art Memes lub Medieval Art Memes

Medieval Art Memes

Classical Art Memes

Classical Art Memes

Z memami można pobawić się na kilka sposobów:

• z grupami na niższym poziomie - tłumaczenia memów z ang na PL. Memy to kopalnia potocznego słownictwa, żywego języka, takiego niepodręcznikowego
• trochę trudniejsze to przekładanie z naszego na angielski
• najbardziej kreatywni uczniowie mogą próbować sami tworzyć napisy do memów

Można utworzyć padleta czy pearltreesa, gdzie każdy uczeń będzie mógł dokładać swoje memy, albo memy znalezione w sieci.

2. AUTOR + DZIEŁO

To jest tak oczywiste, że aż się zastanawiałam, czy umieścić ten pomysł na mojej liście, i gdy tworzyłam pierwszego posta, uznałam, że nie - ale teraz jednak wspominam o tym, gdyż można potraktować to jako konkurencję między grupami uczniów, i można też zagrać na kilka sposobów:

• gdy uczniowie nie są obeznani jeszcze z obrazami, można zrobić to w formie quizu: wyświetlać obrazy i dawać do wybory 3 odpowiedzi - autorów
• dla bardziej zaawansowanych - pokazujemy sam obraz, autora trzeba przywołać z głowy
• poziom expert - rzucamy tylko tytułem obrazu, nie wyświetlamy go, i czekamy aż padnie nazwisko twórcy

3. CZĘŚCI TWARZY

Na przykładzie Mona Lizy  - do pobrania tu KLIK. Rozumiem jednak, że nie każdy chce drukować dla ucznia takie coś w kolorze, w końcu to dość mocno tuszożerny worksheet - i dlatego tutaj KLIK alternatywa B&W, można wydrukować i uczniowie podpisują na własną rękę - nie ma utworzonych dymków na nazwy. 

4. CZĘŚCI CIAŁA

Nie podaję klucza, myślę że jest to w miarę jasne. Cały czas myślę, co zrobić z tym sutkiem, ale w końcu stwierdzam, że dzieła trzeba poznawać w oryginale, bez cenzury. Ewentualnie ocenzurujcie sami, jeśli czujecie, że uczniowie będą zgorszeni. :)  Do pobrania tu KLIK , a tu wersja B&W dla oszczędzających tusz KLIK.

5. PUZZLE
Każde dzieło sztuki można zamienić w puzzle online, np. przy pomocy tego użytecznego kreatora, gdzie wybierać możemy trudność, liczbę elementów oraz kształt puzzli. Musicie mieć net w klasie (nie jest to wciąż oczywiste w 21 wieku).


To była przedostatnia część moich pomysłów, spodziewajcie się części 3 w bliżej nieokreślonej przyszłości.