Ekscytująca zabawa z kartami obrazkowymi

Może to i dobrze, i łatwiej pracować z małą grupką dzieci, ale taka sytuacja ma też i minusy. A mianowicie, w grupie poniżej 10 osób poniższa zabawa się nie sprawdzi. A szkoda, bo jest fantastyczna, dzieci ją kochają i same nie wiedząc kiedy utrwalają najróżniejsze słówka / struktury.

Zabawa pasuje do każdej tematyki. Ja ćwiczyłam przy niej pojedyncze wyrazy, ale na wyższych poziomach nada się i do struktur. Pokochają ją i przedszkolaki, i starsi uczniowie, nawet ci z klas 4-6, gwarantuję!

Jedna uwaga - jest to zabawa hałaśliwa, wesoła, taki raczej stirrer. Jeśli nie jesteście w stanie znieść głośnej zabawy na lekcji, to nie polecam jej - po co się denerwować? A uciszanie dzieci w ogóle nie ma tu sensu, one nie zareagują tak, jakbyśmy chcieli. Trzeba się przygotować na pewien hałas :)

Potrzebujemy flashcardy, wystarczy sześć, może być i osiem, ale to już lepiej wtedy, gdy mamy grupkę 20-osobową i więcej. 

Siadamy w dużym kółku na dywanie albo na krzesłach jak nie ma dywanu, a zresztą nie ma to znaczenia. Ważne, żeby siedzieć w kółku. Nie trzeba jakoś szczegółowo wyjaśniać dzieciom reguł, wystarczy poprosić je, aby wyraźnie nazywały to, co widzą na obrazku, który akurat mają w rękach. Dobrze, żeby robiły to szybko. I zaczynamy.

Nauczyciel posyła jeden obrazek np. w prawą stronę, nazywając wyraźnie to co na obrazku. Uczniowie podają sobie obrazek z rąk do rąk, nazywając. Aż w końcu obrazek wróci z lewej strony. Mówię dzieciom, że zaliczyły level 1 (lubią terminy z gier komputerowych ;)). Zwykle ten level jest jeszcze cichy, bo dzieci nie wiedzą za bardzo o co chodzi. 

Level 2: podaję jedną kartę jw., a gdy jest mniej więcej w połowie drogi do mnie, podaję kolejną kartę.

Levele 3-6: jak wyżej, tylko interwały pomiędzy wysyłaniem kart są coraz to krótsze ;) Im wyższy poziom, tym większy hałas. Musicie być przygotowani :) Przy szóstce już jest zupełny mexyk.

Level 7 - dzieci są przekonane, że to już koniec, a tymczasem my wyciągamy asa z rękawa i znów puszczamy kartę w prawo, a zaraz po niej drugą, ale w lewo! Konsternacja, gdy karty spotkają się u jednego dziecka jednocześnie i nie wiadomo, którą gdzie podać - bezcenna! Podnieta dzieci gwarantowana. 

Level 8 - tak jak wyżej, tylko puszczamy dwie karty w prawo i dwie w lewo

Level 9 - puszczamy po 3 karty w każdą stronę. Tutaj bądźcie przygotowani na prawdziwy szał emocji!

Ważne jest, aby po każdym levelu pochwalić dzieci, które bawiły się prawidłowo, tzn. nie rzucały kartami, nie podawały ich bez słowa dalej, nie omijały kolegów, tylko wyraźnie nazywały i szybko przekazywały kartę dalej. Można też wtedy ostrzec imiennie tych, co się nie umieją podporządkować regułom. Mnie zdarzyło się kilka razy odesłać niektóre dzieci do ławek - takie, co nie reagowały na ostrzeżenia, a swoim niesfornym zachowaniem psuły zabawę innym.

Przy okazji chciałam podziękować wszystkim za komentarze pod ostatnim postem. Bardzo mi pomogliście i utwierdziliście w przekonaniu, że moja odmowa jest słuszna, i nie jestem jakąś fochatą dziunią. DZIĘKUJĘ!

Z p. dyrektorem już więcej od środy nie rozmawiałam, gdyż się z nim nie widziałam, ale wiem, że nagabywano inną moją koleżankę z pracy, która jak się domyślacie, odmówiła, tłumacząc się brakiem czasu.