Motywujące pieczątki i naklejki na lekcjach angielskiego, a także o motywatorach w klasach starszych

Dziś pochwale się Wam moimi motywatorami dla dzieci. Jest to co prawda zewnętrzna motywacja, czyli że niby ta gorsza, ale cóż, lepsza taka niż żadna. Poza tym uważam, że nie ma nic złego w obdarowaniu dzieci pieczątką czy naklejką, zwłaszcza jak ma napis po angielsku.


Te pieczątki kupiłam podczas mojego pobytu w Brighton.

Miałam okazję tam być dwa lata temu w ramach programu Comenius. Mam nadzieję wysmażyć o tym dłuższy post w nieodległej przyszłości. Kupiłam je w muzeum(!). Początkowo każdy stempelek miał inny kolor, jednak z biegiem czasu skończył się ten tusz i teraz korzystam ze zwykłej poduszeczki i wszystkie są czarne :( ku rozpaczy dzieci. Na szczęście mam już nowy zestaw, 

którego zacznę używać po wakacjach. Kupiłam go w księgarni, ale napis na etykietce informuje, że są do nabycia i tu. Polecam zeksplorowanie tej strony, znajdziecie dużo innych przydatnych rzeczy. Na przykład takie naklejki:

Naklejki daję dzieciom mniej więcej raz na trzy lekcje - wszystko zależy od ich zachowania, w klasie pierwszej mam system z gąsienicą Colinem, a w drugich i trzecich naklejki przydzielam wg wskazań Noisometera. Opiszę te systemy wkrótce.

W Brighton poza pieczątkami kupiłam też okazyjnie naklejki w jakimś sklepie typu Poundland.

Dzieci naklejają sobie naklejki gdzie chcą, a pieczątki wbijam im na kartę ze słoikiem (pisałam o tym w poście Sparklebox) w klasie pierwszej, a w drugich i trzecich na specjalny "Stamps&Stickers Chart", który sama utworzyłam. Niestety nie dysponuję tym plikiem, tzn. miałam go na chomiku, ale został NIESŁUSZNIE usunięty jako naruszający czyjeś prawa autorskie, chociaż stworzyłam go SAMODZIELNIE. Wszystkie te karty kseruję na początku roku szkolnego i mam chyba jeszcze parę pustych gdzieś w szkole, postaram się je sfotografować w przyszłym tygodniu - możecie się zainspirować moim "Stamps&Stickers Chartem" - jest bardzo prosty w wykonaniu. Za każde trzy pieczątki na karcie dziecko dostaje piątkę do dziennika w ramach aktywności (gdyż pieczątki przydzielam na końcu lekcji aktywnym uczniom i w ramach zachęty dla tych mniej aktywnych za każdy przejaw inicjatywy). Naklejki natomiast to nagroda za zachowanie dla całej klasy, więc już się nie wliczają do oceny z aktywności.

11.06.2013 - uaktualnienie

Jeśli zdarza wam się w starszych klasach organizować gry między grupami czy parami na punkty, oto propozycje nagród (inne niż zwyczajowa piątka za aktywność czy plusik):

- samodzielnie (przez nauczyciela) zaprojektowana i wykonana - np. na drukarce komputerowej - przepustka, którą uczniowie mogą użyć, gdy zapomną zadania, a wykorzystali już wszystkie przysługujące "bz". Chyba spróbuję zaprojektować taką w wakacje! Po użyciu uczeń zwraca ją nauczycielowi.
- dodatkowy punkt dodany do punktów z najbliższej kartkówki czy sprawdzianu. Nie wpłynie znacząco na ocenę, a jednak jest bardzo pożądany
- obietnica najbliższej lekcji bez zadania domowego

Dopisujcie swoje własne pomysły!